Bài viết mới nhất từ Nguyễn Duy Dương
Trường T.H.P T Nam Trực, Nam Định, nơi lưu dấu một niềm yêu
Muốn phong trào nhà trường tốt cần tăng cường ý thức tổ chức kỷ luật cho học sinh thông qua việc kiểm tra việc chấp hành nề nếp nội quy và quy định rõ việc học sinh không mang bất cứ tài liệu gì khi đến trường trong các buổi thi. Tiếp đó là khuyến khích học tập tốt, với những đoàn viên thanh niên có tổng điểm trung bình 6,5 điểm/1 môn; không có môn dưới điểm trung bình Đoàn trường sẽ có phần thưởng khích lệ (phần thưởng tuy nhỏ - chỉ 3 – 5 cuốn vở nhưng cũng đã sẽ ra tâm lý ganh đua nhau học tập để đạt kết quả cao).
Bằng lăng tím
Bằng lăng đã trở thành đề tài cho nhiều nhạc sỹ, thi sỹ; nó chở nặng bao tâm tình của con người về hạnh phúc lứa đôi, về sự hy sinh và chia sẻ…
Cây trâm và “sự tài tình” của Thuý Kiều trong việc tìm “cớ” giao tiếp với Kim Trọng
Trong văn học viết thời phong kiến, đề tài nam nữ thành đề tài “cấm kỵ”. Chỉ đến thế kỷ XIX, qua Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du, người đọc mới được biết đến sự mãnh liệt trong khát vọng tình yêu của nàng Thuý Kiều và sự tài tình của nàng trong việc tạo ra cớ để gặp gỡ và đính ước với người mình yêu: chàng Kim Trọng! Chúng tôi thật sự ấn tượng với cái “cớ” mà nàng Kiều tạo ra qua chiếc trâm cài tóc của mình.
Đọc “Cách viết - Văn Hồ Chủ Tịch” nghĩ về nghề cầm bút
Hồ Chí Minh lưu ý các nhà báo trước khi viết cần phải tự đặt ra câu hỏi cho chính mình: Vì ai mà mình viết? Mục đích viết để làm gì? Viết cho ai? Viết cái gì? Viết như thế nào?